Этот раздел посвящен описанию законов-аксиом, которым подчиняется жизнь всех систем. Как известно из истории, до Евклида тоже была геометрия, но в этой геометрии существовали сотни правил и приемов построения геометрических фигур. Евклид их переработал и вывел несколько аксиом, на основе которых можно вывести практически бесконечное множество теорем. Менделеев проделал аналогичную работу с химическими элементами. В этом разделе делается попытка создать аксиоматику для систем и свести в одно целое кучу правил из большого кол-ва различных "измов". Это очень сложно и нет полной уверенности что все получится гладко и непротиворечиво. Но хотя бы пусть будет альтернативный взгляд и на философию и на системы.Незнание законов не освобождает от последствий.
Просьба не удивлятся названиям законов, меня тоже несколько удивляют некоторые названия, в частности закон "отрицания отрицания". Ну назвал автор закон именно так, ну чтож теперь поделаешь :).
"Материя" может быть атомом, объектом, рабочим органом, моделью, грузом,
материалом, деталью, подсистемой и надсистемой.
"Поле" может быть силой, связью, трансмиссией, транспортом, сетью передачи, каналом, интерфейсом, портом.
"Энергия" может быть квантом, двигателем, мотором, генератором, деньгами.
"Информация" может быть свойcтвами, параметрами, номиналом, спектром, знаниями.
"Алгоритм" может быть методом, функцией, "если-то", действием, процессом, рецептом, технологией, правилами, контроллером, разумом.
"Сознание" может быть эго, субъектом, управлением, системой принятия решений, духом.
Вот еще примеры "шестерок" из различных систем и областей знаний. Без комментариев, только для демонстрации, что их много, что они есть везде. Примеры взяты из книг и статей, попавшихся "под руку". Начните читать книги, особенно околонаучные с огладкой на "шестерку" и вы тоже заметите что "шестерок" просто немеряно.
| Элемент/Система | Материя | Связь | Энергия | Информация | Алгоритм | Сознание |
|---|---|---|---|---|---|---|
| этапы развития | ручной труд | механизация | электрификация | миниатюризация | автоматизация | самовоспроизводство |
| виды управления | неуправляемая | с обратной связью | адаптивная система | самообучаемая | самоорганизующаяся | саморазвивающаяся |
| формы информации | носитель | среда передачи | интерпретация | накопление | реализация/использование | прогнозирование |
| элементы погоды | яркость | влажность | температура | давление | магнетика | сила ветра |
| элементы программ | константа | ссылка | переменная | объект | метод/процедура | алгоритм |
| предприятие | ресурсы | транспорт и связь | энергия | инф-ная система | технологии | управление |
| управление предприятием | заявки потребителей | создание продукта | ответсвенность руководства | измерения и анализ | управление ресурсами | соверщенствование руководства и качества |
| этапы развития предприятия | агрессия | продолжать как было | увеличение затрат | экономия | кризис | отмирание |
| этапы познания | определение закономерностей | догматизация законов | накопление противоречащих фактов | догматизация парадоксов | переход от научной полемики к идеологическому противоборству | преодоление догматов и выход познания на новый системный уровень |
| пространственные уровни | галактики | звёзды и планеты | люди (животные, предметы) | атомы и молекулы | субатомные частицы | сознание |
| энергии | потенциально-кинетическая | химическая | э-м | атомная | ????? | ????? |
| Развитие структур | концентрация | динамизация | количественное преобразование | качественное преобразование | изменение пространственно-временной организации | изменение логики функционирования |
| типы сознания | Раб | Командир | Заводила | Учитель | Деятель | Творец |
Все эти элементы РАВНОПРАВНЫ. Учитель не может быть учителем без ученика, связи между ними, знаний, ... Убрав один из этих элементов учитель перестает быть учителем, потому что система становится неработоспособной. Спросите у танкистов что в танке главное и они быстро ответят что главное в танке - не пердеть, а остальные детали одинаково нужные.
Этот закон описан в Библии как "не создавай кумира", а в русских мудростях звучит как "буква Я - последняя в алфавите". Кумирство - усиленное состояние неравноправия. Крайнее состояние кумирства - или отсутствие нужного элемента или отсутствие всех элементов кроме одного главного.
Появление в Гармонии некоторого элемента в качестве главного приводит к превращению ее в Систему и дальнейшему разрушению этой системы и тех систем, которые с ней сильно связаны. Просьба не путать "главного по должности" от "кумира". Даже Президент страны всего лишь чиновник, исполняющий волю своего народа, несмотря на то что более высокой должности не существует. Президент без народа или без органов исполнительной власти или без телефона и телеграфа :) - НИЧТО (конь в пальто с надписью "Президент"), всего лишь человек назвавший себя Президентом. Президент по должности должен выполнять функции управления страной, используя инструменты даденные ему для исполнения своих функций. Это важная и сложная задача, но не главная. Государство с Главным во главе становится диктатурой (лат. dictatura - неограниченная власть, концентрация власти в руках одного диктатора), без Главного - демократией (демократия - власть народа), а Гармонией она станет если все элементы государства будут честно и качественно выполнять свои функции.
Действие само по себе не возникает, действие происходит при появлении мотивации (шаг вперед - результат пинка под зад). Мотивация порождает действие, а это действие порождает другую мотивацию в обоих направлениях, и как противодействие и как содействие. В случае содействия происходит взаимоусиление и даже резонанс. Любовь - это резонанс двух био-полей. В Библии это описано как "возлюби ближнего своего". В случае противодействия происходит столкновение интересов и война, например из-за нехватки ресурсов, закачивающаяся обычно смертью одной из противодействующих систем.
Классический пример этого закона - электрический ток. Атомы в металлах находятся в устойчивом сбалансированном состоянии. Генератор создает мотивацию, отбирает у атома электрон (или несколько), атом ощутив нехватку электронов создает мотивацию для соседних и в итоге отбирает нужные ему электроны у соседей. И т.д. по цепочке, пока все атомы не достигнут устойчивого состояния.
Мотивацию можно называть и разностью потенциалов (или наоборот), не
обязательно электрической. Потенциал может быть совершенно разный, на
основе любых ресурсов: тепла, давления, денег, чувств, рабочей силы,
знаний, понтов:).
"Товар - деньги - товар" тоже проявление закона мотивации, который можно
сформулировать "мотивация - действие - мотивация".
Мотивация есть и у человека (богатство, слава, потомки, здоровье, адреналин, любопытство и многое другое) и у социальных систем (территория, рабы, народ, кураж, ресурсы, ВВП).
Из закона мотивации неявно "вымучивается" закон инерции. Переходы от мотивации к действию и обратно не происходят мнгновенно, пусть даже и кажется что не успел подумал а уже сделал - все равно скорость переходов чем то ограничена, например скоростью распространения нервных импульсов от мозга к мышцам или скоростью звука или скоростью света или скоростью гравитации или скоростю мысли. И пусть скорость распространения гравитации выше в 300000 раз скорости света, а скорость мысли в 30000 раз выше скорости гравитации, все равно есть ограничение. И это вызывает эффект инерции.
Движение обеспечивает "мотивация", а не противоречия. Противоречия имеются только в образах и системах, построенных человеком. Противоречия возникают из-за недостаточного понимания законов природы. В природных системах противоречий НЕТ!. Гармонию обеспечивает "полнота", а не единство. Любое разделение - путь к войне. Рабы и рабовладельцы, христиане и иудеи, красные и белые розы, тупо и остроконечники, капитализм и коммунизм, ..... все это споры и войны на голом месте из-за непонимания закона полноты систем.
Системы обмениваться между собой "вещами" (квантами), это и есть их взаимодействие. Кванты имеют свойства: цвет, вес, сумма, и т.п. Эти свойcтва собираются из небольшого кол-ва вариантов как описано выше. Например чтобы передать квант желтого цвета надо передать два пол-кванта красный+зеленый.
Сочетание закона разнообразия с законом полноты дает закон ПКК. Если просто увеличивать кол-во то качество не появится. Нужно чтобы к кол-ву добавилось еще что-нибудь для полноты. Например возьмите 1 шар, 2-а,3-и,,,,16-ть,... Качество не проявляется. Но добавьте к ним стол, палку, правила игры и игроков и получится БИЛЬЯРД. Возьмите 10000 человек и получите толпу, а добавьте стадион и две футбольных команды и толпа превратится в болельщиков.
Из квантов "копеек" можно собрать любую сумму. Но почему то никто не желает носить с собой мешок с копейками :). Удобнее носить бумажными сотками. Потому что есть желание уменьшать кол-во ресурсов на единицу обмена. Это приводит к тому что при увеличении кол-ва происходит качественное изменение, сто копеек становятся один рублем, появляется новое свойство - удобнее носить в кармане и меньше приходится считать. В тоже время такие скачкообразные преобразования порождают "черные дыры" в последовательности значений свойств. Кванты группируются в новую систему не просто так, а для экономии ресурсов, что приводит к тому что не всякое кол-во квантов может стать новой системой. Например химические элементы все состоят из опеределенного кол-ва протонов, нейтронов и электронов. В принципе можно получить любой химический элемент с любой комбинацией составляющих. Но увы, устойчивыми системами становятся только некоторые комбинации. Точно также устойчивыми получаются кристаллические решетки, молекулы, химические соединения, коллективы и государства.
Из этого закона вытекает суть появления ошибок. Ошибка это невозможность создать Гармонию из имеющихся в наличии "квантов". Например у вас есть рубль, вы пришли в магазин и хотите купить вещь за 45 копеек. А у продавца имеется на сдачу только 10 копеечные монеты. В результате взаимодействия покупателя и продавца происходит ошибка в обмене и 5 квантов порождают разбаланс. Вроде бы мелочь, но на этом эффекте зародилась "Вавилонская башня". У вас есть образ и набор слов, которым вы хотите свой образ донести до другой системы, но у системы-приемника отсутствуют в наличии несколько нужных вам слов (квантов с конкретными свойствами). Вы сообщаете "a=b+c-x", а приемник не понимает что такое x. Получается ошибка в обмене между системами. Попытки объяснить что такое "x" через другие слова приводят к порождению слова с другим свойством, но не к эквиваленту исходного. Ну не сможет чукча объяснить африканскому аборигену что такое "снег" если абориген снега никогда не видел и наоборот - чукча не поймет что такое слон, пока не увидит его своими "приборами" и не создаст свой образ этой новой "вещи".
Этот же закон является и основой эволюции - часть вариантов получаются более "разумными" или приспособленными к условиям жизни чем те кто их породил. Т.е. если изначально все сущности были одинаковыми, то при их взаимодействии и комбинаторике будут появлятся и менее разумные (ошибки) и более разумные (новые) сущности.
Семь раз отмерь - один раз отрежь. Не навреди, обратно уже не вернешь.
Рекурсия: у попа была собака, он ее любил. Она съела кусок мяса, он ее убил. Вырыл ямку, закопал, на дощечке написал: у попа была собака, он ее ....
Рекурсию на бытовом уровне можно осознать посмотрев как кошка гуляет
по ленте Мебиуса. :) А вот белка в колесе - то просто цикличный процесс.
Программисты знают что рекурсию можно реализовать через цикл, а цикл
через рекурсию. Но в некоторых очень специфичных случаях применяют
только рекурсию из-за простоты реализации сложного самозависимого кода.
Еще один бытовой пример - матрешка, но это рекурсия с ограничением
уровня вложенности. А вот прадед -> дед -> отец -> сын -> внук ->
правнук -> прапра... тоже является своеобразной рекурсией, хотя к
этой цепочке более подходит название наследственность.
Рекурсией также является видеокамера, которая снимает телевизор по
которому транcлируется то, что снимает видеокамера.
Более просто объяснить что такое рекурсия пока не получается.
Рекуррентность - это рекурсия со взаимозависимостью в обоих направлениях вложенности. Простой бытовой пример для демонстрации рекуррентности: пожелай здоровья своим ближним, ибо если будут здоровы они, то будут здоровы и их ближние, а если будут здоровы все люди вокруг тебя - будешь здоров и ты. Твое здоровье зависит от общества, а здоровье общества зависит от твоего здоровья. Вот такая двухсторонняя взаимозависимость и называется рекуррентностью.
Если же по научному - рекуррентность это взаимная вложенность
объектов и связанная с этим возвратность и повторяемость их свойств
на всех структурных уровнях.
В рамках этой книги - закон рекуррентности относится ко всем другим законам.
Полноту системы можно получить только при условии полноты всех ее
подсистем, внешняя мотивация (пинок под зад) порождает мотивацию во
всех подсистемах (чтобы сделать шаг вперед придется задействовать
все подсистемы организма), закон сохранения может исполнится только
если в каждой подсистеме он будет выполнен полностью и т.д и т.п..
Одна единственная ошибка в любом элементе системы или ее подсистем
превращает Гармонию в Систему и вместо созидания получается разрушение.
Именно рекуррентность позволяет объяснить механизм появления систем с качественно новыми свойствами, т.е. такими свойствами, которых нет ни у одной из подсистем. Суть в том что новое свойство возникает не в системе, а значительно раньше в более младших подсистемах и только при достижении некоторого кол-ва и сложности это новое свойство может быть обнаружено (будет проявлятся) при условии его ИСПОЛЬЗОВАНИЯ системой.
Как пример появления разума "из ничего". Разум муравья минимален и в
одиночку муравей ни на что не способен, даже выжить. Сто муравьев
тоже врядли выживут, а вот 100000 - это уже не просто много муравьев,
а муравейник со своим разумом и новым свойством - коллектив.
Толпа - она и есть толпа. А вот болельщики или войсковое
подразделение уже не толпа, а системы с новыми свойствами. Все могут
ходить ритмично или орать кричалки, но новые свойства "ходить строем"
или "устраивать волну" проявляются только тогда когда их используют
для достижения цели.
|
|
|
|
|
|
|
